Увеличить |
Рассказ о глупом
учителе (ночь 403)
Рассказывают также о малоумии учителей. Был один ученик в
школе, и пришёл к нему знающий человек и стал его испытывать и увидел, что это
законовед, грамматик, знаток языка и поэт, образованный, понятливый и приятный.
И он удивился этому и оказал: «У тех, кто учит детей в школах, не бывает такого
разума».
И когда он собрался уходить от учителя, тот сказал ему: «Ты
мой гость сегодня вечером». И этот человек согласился быть гостем учителя, и
они отправились к нему в дом. И учитель оказал ему уважение и принёс кушанье, и
они поели и попили, а затем просидели за беседой до трети ночи, а после этого
учитель приготовил гостю постель и удалился к себе в гарем. И гость прилёг и
хотел заснуть, и вдруг в гареме поднялся крик, и гость спросил, в чем дело, и
ему сказали: «С шейхом случилось великое дело, он при последнем вздохе!» –
«Отведите меня к нему», – сказал гость. И его отвели к учителю, и, войдя к
нему, он увидел, что учитель лежит без чувств и у него течёт кровь. И гость
опрыскал его водой и, когда учитель очнулся, спросил его: «Что это такое? Ты
ушёл от меня, до крайности довольный и здоровый телом, что же с тобой
случилось?» И учитель отвечал: «О брат мой, уйдя от тебя, я сел и начал
вспоминать творения Аллаха великого и сказал про себя: „Во всем, что создал
Аллах, человеку есть польза, так как Аллах-слава ему! – сотворил руки,
чтобы хватать, ноги, чтобы ходить, глаза, чтобы видеть, уши, чтобы слышать, и
так далее, и только от этих ядер нет пользы. И я взял бритву, что была у меня,
и отрезал их, и со мною случилось такое дело“.
И гость ушёл от него и сказал: «Прав тот, кто говорит, что у
учителя, что учит детей, не бывает полного разума, хотя бы он и знал все
науки».
Рассказ о неграмотном
учителе (ночи 403—404)
Рассказывают также, что один служитель мечети не умел ни
писать, ни читать, и он устраивал с людьми хитрости, и так добывал свой хлеб. И
пришло ему на ум в один из дней открыть школу и учить в ней детей читать, он
собрал доски и исписанные листы, и повесил их в одном месте и увеличил свой
тюрбан[418] и сел у ворот школы, и
люди проходили мимо него и смотрели на его тюрбан, на доски и листы, и думали,
что он хороший учитель, и приводили к нему своих детей. И учитель приказывал
одному: «Пиши!» И другому: «Читай!» И дети обучали друг друга. И когда этот
человек однажды сидел, по обычаю, в воротах школы, он вдруг увидел женщину,
подходившую издали, а в руках у неё было письмо. И тогда он сказал про себя:
«Наверное, эта женщина направляется ко мне, чтобы я прочёл письмо, которое у
неё! Как же мне быть, когда я не умею читать по писанному?»
И он хотел выйти, чтобы убежать от женщины, но та подошла к
нему, прежде чем он успел уйти, и спросила: «Ты куда?» – «Я совершу полуденную
молитву и вернусь», – ответил учитель. И женщина сказала: «Полдень далеко!
Прочитай мне это письмо!»
И учитель взял от неё письмо, держа его верхом вниз, и стал
смотреть в него, и он то тряс тюрбаном, то хмурил брови, выказывая гнев.
А муж женщины находился в отсутствии, и это письмо было от
него. Женщина, увидев учителя в таком состоянии, решила про себя: «Нет
сомнения, что мой муж умер, и этот учитель боится мне сказать, что он умер».
«О господин, если он умер, скажи мне», – молвила она,
но учитель потряс головой и промолчал. И женщина спросила его: «Разорвать мне
одежду?»
«Разорви», – отвечал учитель. «Бить мне себя по лицу?» –
спросила она. И учитель сказал ей: «Бей!» И тогда женщина взяла письмо из его
рук и вернулась домой и стала плакать со своими детьми. И соседи услышали плач
и спросили, что с ней, и им сказали: «К ней пришло письмо о смерти мужа».
И тогда один человек сказал: «Эти слова – ложь, так как её
муж прислал мне вчера письмо, где извещает, что он здоров, во здравии и
благополучии и что через десять дней он будет с нами». И этот человек тотчас же
поднялся и спросил её: «Где письмо, которое пришло к тебе?» И женщина принесла
ему письмо, а он взял его и прочёл и вдруг видит – в нем написано: «А после
того: я во здравии и благополучии и через десять дней буду у тебя, и я послал
вам одеяло и жаровню».
И женщина взяла письмо и вернулась к учителю и спросила его:
«Что тебя побудило обманывать меня?» и она передала ему, что говорил сосед о
благополучии её мужа, который послал ей одеяло и жаровню.
«Твоя правда! – отвечал учитель. – Прости меня, о
женщина, я был в ту минуту сердит…»
И Шахразаду застигло утро, и она прекратила дозволенные
речи.
Четыреста четвёртая ночь
Когда же настала четыреста четвёртая ночь, она сказала:
«Дошло до меня, о счастливый царь, что, когда женщина спросила у учителя: „Что
тебя побудило обмануть меня?“ – он отвечал: „Я был в ту минуту сердит и занят
умом и увидел: «Жаровня, завёрнутая в одеяло“, и решил, что он умер и его
похоронили.
А женщина не поняла уловки и сказала: «Ты прощён», и взяла
письмо и ушла.
|